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lunes, 31 de marzo de 2014

Felices 75 años Museo de Arqueología de la Universidad Nacional de Trujillo

Desde el 1 de Abril de 1939, hasta este 1 de Abril del 2014, ha quedado bajo la responsabilidad de la Universidad Nacional de Trujillo un fabuloso patrimonio arqueológico cultural, consistente en variadas especies, pertenecientes a diferentes culturas asentadas en la Costa Norte del Perú, como: Textiles, metales, cerámica, esculturas en piedra y madera, restos líticos, óseos, etc., con un contenido histórico de más de 12,000 años.
 
Vale decir que de este patrimonio, sólo se expone el 10%; el 90% restante, gracias a la voluntad de trabajo del personal  y el apoyo de algunos amigos del Museo, hacemos todo lo posible para mantenerlo en buen estado de conservación, con la esperanza de que vendrán tiempos de mayor sensibilidad para la protección óptima de este patrimonio, recolectado en sus inicios por Don  José Eulogio Garrido Espinoza y Don Max Díaz , en estos últimos años, incrementada con magníficas piezas, gracias a la donación de admirables ciudadanos trujillanos, amantes del arte y la cultura, que han depositado su confianza en el Museo, haciéndonos entrega de su patrimonio arqueológico.
 
Deseo compartir un recuerdo trivial que tengo desde que fuimos desalojados salvajemente de la casona ubicada en el Jirón Bolívar un 25 de marzo de 1985 por incumplimiento de pago de alquiler del local; la autoridad de ese entonces, me convocó por unos minutos a su oficina expresándome su sentir con estas palabras: “Vergara, ya no haga problemas, consígase un huequito y entierre sus huaquitos”, aproveché al instante para contestarle: “Señor X, este museo es un rico patrimonio que por cierto se está convirtiendo en una onerosa carga para usted…….déjeme trabajar con libertad sin molestar un centavo de la institución”, replicándome en forma inmediata: “ haga usted, lo que crea conveniente;  tengo mi agenda apretada”, al salir de su oficina no podía ocultar mis pensamientos como corolario de esta fulminante reunión: “…no sólo su agenda está apretada…..también su cerebro y espíritu por nuestra cultura”.
 
Desde entonces emprendimos con el personal de esa época y con los amigos del museo, una titánica lucha para conservarlo y protegerlo, aunque, en honor a la verdad, es necesario decir que hubieron  momentos que pretendieron aplastarnos, simplemente por intereses mezquinos, insanos y torpes.
 
Actualmente, sigue siendo insuficiente el presupuesto para educación y cultura; sin embargo, continuamos proponiendo y desarrollando nuevos proyectos de desarrollo para el Museo, por ejemplo, muy pronto - merece una nota más amplia- estaremos inaugurando cuatro amplias salas, con una exposición denominada: Novedades Arqueológicas del Museo, en donde se estarán exhibiendo más de 300 piezas arqueológicas, cuyo montaje museográfico ha sido posible concretizar con el apoyo de empresas y amigos del museo. El público trujillano y nuestros visitantes nacionales y extranjeros y muy especialmente nuestros estudiantes podrán disfrutar de una bella e inolvidable exposición.
 
También, podemos asegurar un buen futuro para el Museo, su personal profesional y técnico se encuentran altamente capacitados e  inmensamente identificados  en la protección de este patrimonio arqueológico ante cualquier adversidad.
 
En otras partes del mundo el Museo es el hijo predilecto en casi todas las políticas culturales, lo que ha hecho que se multipliquen e integren a un proceso de espectacularización de la cultura.
 
Pienso, que en donde exista patrimonio cultural con sus diversas modalidades, habrá vida y esperanza. Por ello, en algún momento, en la puerta principal del Museo, colgaremos una tela  púrpura con la siguiente frase en letras doradas: “CULTURA ES VIDA Y ESPERANZA”.
 
¡Felices 75 años Museo de Arqueología de la Universidad Nacional de Trujillo!

Enrique Vergara Montero
Arqueólogo
Museo Arqueológico
Universidad Nacional de Trujillo
Perú

lunes, 10 de marzo de 2014

Abiertas las inscripciones para la Diplomatura Uso Pedagógico de los Museos

Actualmente, nos encontramos ante una revolución en la concepción del museo, éste ya no es más una simple galería de exposiciones o un conjunto de vitrinas en las que se exhiben piezas a las cuales se les adjudica un determinado valor. El museo es una institución viva, que se constituye para el estudiante en una forma complementaria y alternativa de aprendizaje.

La Diplomatura Uso Pedagógico de los Museos, responde a la necesidad de incorporar una propuesta metodológica que servirá al docente en la enseñanza de las diferentes áreas curriculares sustentadas en el Diseño Curricular Nacional (DCN) y en los diversos programas como “Escuelas Abiertas” que propugnan la formación educativa fuera del horario regular.
 
Mayores informes:

sábado, 8 de marzo de 2014

I Conversatorio de Gestión Cultural ¿Por qué defender el Patrimonio Cultural?

La Universidad de Piura, sede Lima, invita a toda la comunidad universitaria y al público en general al I Conversatorio de Gestión Cultural ¿Por qué defender el Patrimonio Cultural? Evento que tendrá lugar el próximo miércoles 26 de marzo de 2014 a las 7:00 p.m. La disertación estará a cargo de Blanca Margarita Alva Guerrero, responsable de la Dirección de Participación Ciudadana en el Ministerio de Cultura.
 
Para próximas fechas estarán con nosotros Luis Repetto Málaga, Director del Museo de Artes y Tradiciones Populares del Instituto Riva-Agüero y Conductor del programa Museo Puertas Abiertas; Soledad Mujica, responsable de la Dirección de Patrimonio Inmaterial en el Ministerio de Cultura; y Diego Salazar, Editor de la revista Etiqueta Negra y Coordinador de las actividades culturales en Mistura 2013.
 
Mayores informes:
 
Universidad de Piura – Campus Lima
Calle Bellavista 199, Miraflores.
Contacto: carla.rabell@udep.pe

martes, 4 de marzo de 2014

Encuentro Latinoamericano de Educación y Museos CECA LAC 2014

El Encuentro Latinoamericano del CECA LIMA 2014 se realizará en la ciudad de Lima entre los días 23 y 28 de junio 2014.
 
Los objetivos de este importante evento son los siguientes:
Recuperar el imaginario colectivo y reforzar la identidad cultural a través de la educación en los museos.
Integrar la reflexión de la dimensión política (en su dimensión de bien y práctica común) en las prácticas museales y educativas.
Multiplicar esfuerzos y experiencias.
Conectar a los museos estableciendo el vínculo educativo.
Repensar el museo como espacio para construir y rescatar la cultura.
Desarrollar la cooperación entre profesionales para crear proyectos internacionales.
Persuadir para construir el cambio.
Homologar el uso de los términos para museos desde el punto de vista de la educación, también en una perspectiva iberoamericana que incluya España.
 
Documento Conceptual para la Reunión CECA 2014:
 
Mayores informes: rommelangel@hotmail.com